Tarea N°6

Unión Cívica Radical

Candidato a Presidente: Raúl Alfonsín
Votos: 7.724.559


Durante su campaña, Alfonsín fue el candidato que más claramente habló sobre el futuro papel de has Fuerzas Armadas como institución subordinada al poder civil, y en particular a él como Comandante en Jefe en su carácter de Presidente de La Nación. Propuso recortar en un tercio el presupuesto militar y que la lucha antisubversiva quedara en manos deja policía dentro del marco de la ley y el respeto a los Derechos Humanos.

Anuncié además un reordenamiento de los sindicatos, hasta entonces mayoritariamente en manos peronistas. Indicó que el objetivo era democratizar tas instituciones gremiales y hacerlas representativas de la mayoría de los trabajadores. Señalé la existencia de un pacto militar-sindical que atentaba contra la democracia argentina y se propuso desbaratarlo apenas asumiera la Presidencia de a Nación.

El electorado no se volcó a la propuesta del radicalismo por sus promesas de progreso económico, sino porque Alfonsín irrumpía como la garantía de una normalización institucional donde la Libertad, la paz, la democracia y el respeto por las garantías individuales y los derechos humanos -mutilados por las Juntas Militares- expresaban justicia y modernidad.

El Gobierno de Raúl Alfonsín estuvo signado por tres hechos o temas fundamentales relacionados a la temática militar: el juicio a los ex comandantes, la política de derechos humanos y el problema militar en si mismo, no sólo con temas relacionados con las fuerzas en forma interna, sino también con los diversos levantamientos que tuvo que afrontar.

Partido Federal

Candidato a Presidente: Francisco Manrique

Votos: 91.301

Se centraba en los valores republicanos, defendió el federalismo y las autonomías provinciales ademas lucho por la dignidad de las personas, promovió la solidaridad social. Creía necesario implementar un sistema de economía liberal para terminar con el estatismo. Critica la administración Justicialista, la corrupción, el fracaso económico y la violencia causada durante la presidencia de Isabel Martinez de Peron al igual que  a las guerrillas y fuerzas parapoliciales. Con el regreso de la democracia el Partido Federal se presenta a las elecciones de 1983

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Partido Justicialista

Candidato a Presidente: Ítalo Luder

Votos: 5.995.402

Tenia ideologías peronistas. La campaña de Ítalo Luder frente a la de Raúl Alfonsín, para recuperar la democracia cometió quizás su primer error estratégico al representar la paleta tradicional del peronismo folclórico: la marcha, el bombo, la voz del General. 

Pensaba que la base de nuestro país se centraba en los jóvenes, si ellos se realizaba como personas, ayudarían a que el país se realice.

Tarea nº5

1- ¿Que le sucede a los dos concuñados durante la película?

Lo que les sucedió fue que como se abrieron las importaciones, su pequeña fabrica de botiquines de baño muy pronto quebró, ya que entraban productos de mayor calidad y a menor costo. Por esta razón uno de los concuñados busca un crédito y en ese camino encuentra a un conocido que le propone un trabajo en una financiera, el acepta. Después de un tiempo lo ascienden hasta hacerlo la cara publica de la financiera y desde ese momento empiezan los problemas ya que hacían cosas ocultas atrás de él sin que se dieran cuenta, cegado por rápida acumulación de dinero.
Mientras que todo esto le pasaba a un concuñado, el otro estaba cada vez mas pobre, tuvo que vender la fabrica, y con esa plata hizo malas invenciones, lo que lo llevo lentamente a la ruina.

2- Lo que sucede a los concuñados, ¿tiene relación con lo sucedido en el país?

La película tiene relación ya que se desarrolla en la época  militar, 1978 la gestión de Martinez de Hoz en el contexto de la dictadura y que se desenvolvió, fue totalmente con los objetivos que los militares se propusieron durante este periodo, la deuda empresaria y las deudas externas publicas y privadas se duplicaron. La deuda privada pronto se estatizo , reduciendo la capacidad de regulación estatal.
Los grandes grupos obtenían créditos pero no los invertían en la producción sino en la expectación. A su vez, la clase media se dedico a invertir sus pequeños ahorros en las financieras, con tasas de interés altas, y aprovechar el dolar barato para viajar al exterior y adquirir allí variedad de productos. Esa creciente influencia del capital financiero significo la instalación de numerosos bancos. Sin embargo, el sector bancario, el desarrollo crisis que repercutieron directamente en el proyecto económico diseñado por la dictadura. Fue el comienzo de una final anunciado, las exportación cayeron un 20% respecto al año anterior y las importación subieron un 30% acompañadas por una crisis mundial que, para un proyecto basado en el mercado externo, era determinante.

3- En la última escena se produce un diálogo entre los concuñados. Uno de ellos expresa que "con una cosecha nos salvamos todos" ¿A que modelo de país se refiere? ¿ Por qué afirma eso?
 Se refiera al modelo agroexportador, ya que Argentina cuenta con grandes extenciones de tierras fertiles para la cosecha como por ejemplo la soja. Se afima esto debido a la caida del modelo industrial, que decayo a causa de la apertura de frotenras para la importacion, que trajo mejores productos con menores precios. Al caer este modelo con el fin de la dictadura militar empieza el modelo agroexportador que es a lo que hace referencia la frase "con la cosecha nos salvamos todos".

Tarea nº4

El conflicto árabe- israelí

1- ¿Por qué desde el mes de Junio recrudeció el conflicto? ¿Que pasó?

El conflicto recrudeció porque el 12 de Junio del 2014 desaparecieron tres jóvenes israelíes, de inmediato el gobierno tomo cartas en el asunto y arresto a muchos palestinos entre ellos a los líderes de Hamás y a sus seguidores, los cuales eran los principales sospechosos. Poco tiempo después los cuerpos de los tres jóvenes en un descampado al noroeste de Hebrón. El ministro israelí prometió una dura respuesta a los asesinatos, es por esto que tiempo después se asesinaron un joven palestino. Por este motivo Palestina comenzó a atacar desde la Franja de Gaza.

(http://www.infobae.com/2014/06/30/1577130-encontraron-muertos-los-tres-jovenes-israelies-secuestrados-hamas)

2- ¿Por qué se fundó Israel en Medio Oriente?

Según su tradición el pueblo de Israel se asienta ahí porque es la Tierra Prometida por Dios. Siete décadas después de Cristo los palestinos expulsaron a los israelíes de esas tierras, en el siglo VII, DC, los árabes invadieron el territorio donde estaba Palestina. Se generó un conflicto entre los tres pueblos para ver quien se quedaba con el territorio, en este conflicto intervino el Comité Especial de las Naciones Unidas sobre Palestina, aseguro que los motivos para que un Estado judío se estableciera en Medio Oriente es puramente por razones bíblicas e históricas. En 1917 el gobierno británico declaro un "hogar para todos" los judíos en palestina.
Tiempo después como no se pudo resolver el problema la O.N.U. se encargo de encarar el problema, la solución que plantearon fue aprobado por los judíos pero no por los árabes.
Cuando expiro el mandato británico de Palestina, Israel declaró su independencia y solicito ser miembro de las Naciones Unidas, lo logró un año después con el 83% de los votos.

(http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_Estado_de_Israel 

http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/08/140801_israel_palestinos_conflicto_preguntas_basicas_jp.shtml)

3- ¿Palestinos e israelíes firmaron la paz en el pasado?

En 1993 el gobierno israelí firmo el tratado de Oslo con La Organización para la Liberación de Palestina Este tratado ofrecía soluciones permanentes al conflicto entre estas dos Naciones.

(http://es.wikipedia.org/wiki/Acuerdos_de_Oslo)

4- ¿Cuales son los principales puntos de conflictos entre palestinos e israelíes en la actualidad?

El conflicto actual es que luego de las conversaciones de paz fallidas auspiciadas por Estados Unidos comenzó una etapa de violencia desatada por el secuestro y asesinato de los 3 jóvenes israelíes y después la muerte de un joven palestino.
Esto genero que Palestina comenzara con el lanzamiento de cohetes por primera vez en casi 2 años, el 7 de julio de este año, como respuesta a esto los israelíes iniciaron con la Operación Margen Protector contra los militantes de Hamas en la Franja de Gaza.

(http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/08/140801_israel_palestinos_conflicto_preguntas_basicas_jp.shtml)

5- ¿Qué tendría que ocurrir para volver a una situación de paz?

Tendrían que delimitar los territorios de cada Nación, levantar el bloqueo de Gaza, llegar a un acuerdo de paz que se cumpla. Ambos deberían respetarse entre si sin importar los conflictos étnicos y religiosos.
Y por ultimo para que ya no haya conflictos por la capital de Jerusalem, nos parece que ninguno de los dos deberían tenerla, sino que tendrían que estar cerca pero que no sea de ninguno de los dos. Otra opción podría ser que Jesulem sea dividida en partes iguales y que se erradique en odio entre ambas comunidades, así poder lograr un relación pacifica que termine con la guerra.

(http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/08/140801_israel_palestinos_conflicto_preguntas_basicas_jp.shtml)

Tarea nº3

Premios Nobel Argentinos

Bernardo Alberto Houssay  recibió en Nobel en 1947 por sus descubrimientos sobre el desempeñado por las hormonas pituitarias en la regulación de la cantidad de azúcar en sangre. Fue el primer argentino y latinoamericano premiado en el área de las ciencias. Gracias a su trabajo, la fisiología cobró impulso en la Argentina 

Luis Federico Leloir recibió el premio Nobel de Química en 1970 por su investigación centrada en los nucleótidos de azúcar y el rol que cumplen en la fabricación de los hidratos de carbono. Su aporte sirvió para entender en profundidad la enfermedad congénita galactosemia.

César Milstein, biólogo argentino nacionalizado británico, recibió el reconocimiento en 1984 por su trabajo sobre anticuerpos. Milstein estudió las inmunoglobulinas y adelantó el entendimiento del proceso por el cual la sangre produce anticuerpos.

Adolfo Pérez Esquivel recibió el Premio Nobel de la Paz en 1980 por su compromiso con la defensa de los Derechos Humanos en Iberoamérica. Empezó a trabajar con grupos latinoamericanos cristianos pacifistas en los ´60. Ya después del golpe del ´76 contribuyó a la formación y financiación de los enlaces entre organizaciones de defensa de Derechos Humanos, además de apoyar a los familiares de las víctimas de la dictadura. En 1975 fue arrestado por la policía militar brasileña y en 1976 fue encarcelado en Ecuador. En el ´77 fue detenido en Buenos Aires y torturado durante 14 meses. Mientras estuvo encarcelado recibió la Memoria de Paz del Papa Juan XXIII.

Carlos Saavedra Lamas, un político, diplomático y jurista argentino, recibió el Premio Nobel de la Paz en 1936. Fue el bisnieto del Cornelio Saavedra, el presidente de la Primera Junta de Gobierno y se desempeñó como diputado y Ministro de Justicia e Instrucción Pública (1915) y de Relaciones Exteriores (1932-1938) durante la presidencia de Agustín Justo.
Saavedra Lamas recibió el premio por su labor en pro de la paz en general, pero en particular por haber inspirado el Pacto antibélico Saavedra, que fue firmado por 21 naciones y que se convirtió en un instrumento jurídica internacional. Además de su papel como mediador para finalizar la guerra del Chaco que enfrentó a Paraguay y Bolivia. Fue Saavedra Lamas quien convocó a la Conferencia de Paz de Buenos Aires para detener el conflicto. 
La llegada del presidente general Agustín Pedro Justo, con Saavedra Lamas al frente del Ministerio de Relaciones Exteriores, implicó la búsqueda de relaciones estrechas con Gran Bretaña y de una política proteccionista respecto a Estados Unidos.

Tarea nº20 de video

Tutorial de como bajar vídeos

1º Abrimos una ventana y entramos a Youtube (aunque puede ser otro sito web donde se este el vídeo que deseas bajar)
2º Buscamos el vídeo, copiamos el link (en este caso buscamos un vídeo de nanotecnología)

3º Abrimos otra ventana y escribimos en la barra www.tuvideo.matiasmx.com, al entrar veremos un barra blanca donde introducimos el link, y le dimos click al botón que dice "DESCARGAR".

4º Luego te aparece un listado de las resoluciones a las que podes bajar el vídeo (ej: 360p, 240p, 144p, etc) elegimos una y aceptamos.

5º Después el vídeo sera guardado automáticamente en la carpeta de descargas, podes cambiarlo de carpeta o dejarlo allí, abrir el vídeo y mirarlo plácidamente.

Historia, tarea n°2.

En esta película los nazis al principio los presentan como buenas personas, justas.
En la misma mandan un militar nazi, que tiene a otros militares a su cargo para controlar el pabellón.
Este militar se muda con su familia cerca de un campo de concentración que tiene a cargo, el tiene todo el poder y dirige a los demás.
Cuando el hijo mas pequeño de el militar superior descubre el pabellón y se hace amigo de un niño de ahí se muestran todas las cosas malas que hacen los militares y como tratan a la gente que no es nazi.

Tarea n° 22

1-¿Qué es el Proyecto S.E.T.I.? 

2-¿A a qué se llama "números primos?

3-¿A qué se llama "agujeros de gusano" o "puente de Einstein-Rosen"?

4-La energía estática ¿puede interferir en las grabaciones de las cámaras digitales? Por qué?

1-El proyecto S.E.T.I. Investigación de Inteligencia Extraterrestre ( Search for ExtraTerrestial Intelligence) es un proyecto que se basa en encontrar vida en otro planeta por medio del analizáis de señales electromagnéticas. Es llevado adelante por la NASA.

2- Los números primos son números naturales mayores que 1 y son aquellos que únicamente se pueden dividir por uno y por ellos mismos.

3- Los agujeros de gusano son un túnel que conecta a dos puntos del espacio-tiempo o dos Universos paralelos, nunca se ha visto uno y no esta demostrado que existan pero matemáticamente es posible que existan. Se los llama así porque se asemejan a un gusano cuando atraviesa una manzana por su interior hasta llegar al otro extremo  es decir que los agujeros de gusano son atajos en el tejido del espacio-tiempo permiten atravesar el Universo a la velocidad de la luz.

4- La electricidad estática es el exceso de energía de una carga eléctrica. Se puede encontrar en determinados materiales como la lana que se roza con el plástico, cuando se rozan se reubican los electrones y pasan de un material al otro, (de la lana al plástico).
Esta electricidad es peligrosa para dispositivos eléctricos cuando se enchufan uno al otro se pueden sentir chispas o descargas eléctricas debido al exceso de carga de una objeto.